Тамбовское областное государственное бюджетное учреждение здравоохранения "Городская больница №2 города Мичуринска"

Европейская неделя иммунизации

Подробности

Обновлено 24 Апрель 2017

24 – 30 апреля 2017 г. состоится Европейская неделя иммунизации.

Каждый год в апреле по всему Европейскому региону отмечается Европейская неделя иммунизации (ЕНИ). Ее цель – повысить осведомленность населения о значении иммунизации для здоровья и благополучия людей. Проводимые в 2016 г мероприятия будут посвящены достигнутому прогрессу и трудностям, с которыми сталкивается Регион в ходе осуществления согласованной работы по элиминации кори и краснухи.

Иммунизация спасает миллионы жизней и признается в качестве одной из наиболее успешных и экономически эффективных мер вмешательства в мире. По оценкам экспертов иммунизация позволяет ежегодно предотвращать от 2 до 3 миллионов случаев смерти от дифтерии, столбняка, коклюша и кори. Кроме того, она избавляет миллионы людей от страданий, связанных с изнурительными болезнями и пожизненной инвалидностью, обеспечивает благополучие и качество жизни.

Угроза осложнения после грамотной вакцинации не сопоставима с риском возможных осложнений болезни. При стабильном и высоком уровне охвата вакцинацией некоторые болезни могут быть полностью ликвидированы. Так, например, в настоящее время ликвидирована натуральная оспа, от которой ранее ежегодно погибали 5 млн. человек.

Сегодня Всемирная организация здравоохранения ставит цель ликвидировать корь в ближайшие годы. Основной задачей Европейской недели иммунизации является повышение охвата прививками населения, посредством понимания того, что каждый человек нуждается в профилактике инфекционных болезней.

Как помочь ребенку подготовиться к экзамену

Подробности

Обновлено 27 Апрель 2017

памятка для родителей

ЭКЗАМЕН (от лат. examen — исследование, испытание) одна из традиционных форм проверки знаний и умений по какому-либо учебному предмету.

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) - централизованно проводимый в Российской Федерации экзамен в средних учебных заведениях школах и лицеях. Служит одновременно выпускным экзаменом из школы и вступительным экзаменом в вузы и ссузы.

›  Под­бадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо. Повышайте их уве­ренность в себе, так как чем больше ребе­нок боится неудачи, тем более вероят­ность допущения ошибок.

›  Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрица­тельно сказаться на результате экзамена. Ребенку всегда передается волнение ро­дителей, и если взрослые в ответствен­ный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок, в силу возрастных особенностей, может эмоционально "сорваться".›  Контролируйте режим подготовки ребен­ка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередо­вать занятия с отдыхом. В зависимости от того, кто ваш ребенок - «жаворонок» или «сова», пусть занимается преимуществен­но утром или вечером.

›  Обеспечьте дома удобное место для заня­тий, проследите, чтобы никто из домаш­них не мешал. Хорошо бы ввести в инте­рьер для занятий желтые и фиолетовые цвета, поскольку они повышают интеллек­туальную активность -достаточно пове­сить на стену картину, сшить покрывало или подушки, или просто развесить над столом листы цветной бумаги.

›  Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища, сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага стимулируют работу головного мозга.

›  Помогите детям распределить темы под­готовки по дням.

›  Ознакомьте ребенка с методикой подго­товки к экзаменам. Не имеет смысла за­зубривать весь фактический материал, до­статочно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематиче­ские выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он этого не умеет, покажите ему, как это де­лается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листоч­ках и повесить над письменным столом, над кроватью и т.д.

›  Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка для подготовки были различные варианты те­стовых заданий по предмету (сейчас су­ществует множество различных сборни­ков тестовых заданий). Большое значение имеет тренировка ребенка именно в фор­ме тестирования, ведь эта форма отлича­ется от привычных ему, письменных и устных экзаменов.

›  Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентиро­ваться во времени и уметь его распреде­лять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ре­бенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.

›  Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдох­нутьи как следует выспаться.

› Не тревожьтесь о количестве баллов, ко­торые ребенок получит на экзамене, не критикуйте ребенка после экзамена. Вну­шайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измере­нием его возможностей.

 Самое главное в ходе подготовки к экзаменам – это снизить напряжение и тревожность ребенка, а так же обеспечить подходящие условия для занятий.                                                                      

Полезные советы для успешной сдачи экзамена

Во время экзамена необходимо следующее:

1. Пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это помо­ет настроиться на работу;
2. Внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам учащиеся уже предполагают, что знают ответ и торопятся его вписать);
3. если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
4. если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант ответа.

Способы снятия нервно-психического напряжения при подготовке к экзаменам:

►В перерыве между занятиями можно выполнить: физическую разминку; принять контрастный душ или просто постирать белье, вымыть посуду;

►Свое напряжение вложить в комканье газетного листа, сделать этот комок как можно меньше и выкинуть подальше. Другую газету порвать на мелкие кусочки, затем выбросить в ведро. Из другой газеты слепить свое настроение.

►Закрасить газет­ой разворот (рисование кляксами, пальчиковое рисование гуашью);

►Потанцевать под музыку, громко спеть свою любимую песню;

►Погулять в тихом месте на природе;

►Покричать то громко, то тихо;

►Смотреть на горящую свечу;

►Вдохнуть глубоко до 10 раз;

►Погулять в лесу, покричать.

Рак шейки матки

Подробности

Обновлено 06 Апрель 2017

Рак шейки матки не возникает внезапно. Это заболевание постепенно возникает из различных предраковых патологий и прогрессирует очень медленно в течение нескольких лет. Поэтому в случае раннего выявления патологии очень велики шансы на полное выздоровление. Особенно это касается многочисленных предраковых заболеваний, которые в наши дни очень хорошо поддаются лечению с учетом использования новейших методов и технологий.

Цитологическое исследование мазка шейки матки (PAP-тест) - это современный способ ранней диагностики предраковых изменений на уровне клеток.

В качестве скринингового исследования проведение этого анализа позволяет снизить заболевание раком шейки матки на 84%.

ЗАЧЕМ ПРОВОДИТСЯ АНАЛИЗ НА ЦИТОЛОГИЮ?

Прежде всего, это исследование рекомендовано осуществлять всем женщинам с регулярностью один раз в год. Исследование проводится в первую очередь для того, чтобы убедиться, что шейка матки здорова. Как правило, в 90% случаев тест подтверждает отсутствие заболеваний. У 10% женщин выявляются различные патологии, которые поддаются лечению с исходом полного выздоровления. Простая амбулаторная терапия предраковых изменений предотвращает развитие серьезного заболевания. При условии регулярной сдачи анализа женщина практически сводит на нет риск заболеть раком шейки матки.

Показания для проведения анализа.

• Профилактические осмотры и скрининговые исследования.
• Подозрение на атипичные процессы (дисплазии) эпителия шейки матки.
• Всем женщинам старше 35 лет как минимум один раз в год.
• Женщинам из групп риска.

К факторам риска развития рака шейки матки относятся:

• наличие в организме онкогенных вирусов папилломы человека (ВПЧ);
• хламидийная и герпетическая инфекция;
• хронические воспалительные гинекологические заболевания;
• частая смена половых партнеров;
• раннее начало половой жизни;
• наследственный фактор (рак шейки матки у близких родственников);
• длительное применение гормональных противозачаточных средств;
• частые многочисленные роды;
• курение.

КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВЗЯТИЕ БИОМАТЕРИАЛА ДЛЯ АНАЛИЗА?

Цитологический материал со слизистой оболочки шейки матки берут методом соскоба. Соскобы осуществляют специальными щеточками из различных частей шейки матки и помещают на предметное стекло.

Для того, чтобы в процессе забора материала не попали посторонние ткани, при взятии материала используются специальные зеркала особой формы.

Врач быстро наносит биоматериал на стекло, чтобы не допустить высушивания, затем материал погружается в специальный раствор и отправляется в лабораторию.

Цитологическое исследование мазка шейки матки носит еще название PAP-тест по имени ученого Джорджа Папинколау.

В лаборатории лаборант осуществляет окрашивание мазка в несколько стадий по методу Папинколау, после чего оценивает степень созревания цитоплазмы клеток эпителия и выявляет присутствие атипичных.

В очень редких случаях может выявиться неадекватность взятого материала. Тогда лаборатория просто попросит повторить пробу.

КОГДА МОЖЕТ ПОЛУЧИТЬСЯ ИСКАЖЕННЫЙ РЕЗУЛЬТАТ АНАЛИЗА?

Прежде всего, искаженный результат может быть получен, если женщина подготовилась к анализу не должным образом.

биоматериал на анализ взят во время менструации и в мазке присутствует кровь;

в мазке есть сперматозоиды;

в мазке обнаружено наличие посторонних примесей: спермицидные кремы, смазка для презервативов, гель-смазка для УЗИ;

врач провел исследование методом пальпации до взятия анализа, поэтому биоматериал загрязнен тальком.

Что касается девушек до 20 лет, то у них могут быть обнаружены ложноположительные изменения на фоне гормональных сдвигов.

КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К СДАЧЕ АНАЛИЗА НА ОНКОЦИТОЛОГИЮ?

Соблюдение нескольких основополагающих правил подготовки к анализу является необходимым условием получения достоверных результатов.

биоматериал берется не ранее 5 дня менструального цикла. В любом случае кровотечение должно полностью закончиться.

Анализ осуществляется не позднее, чем за 5 дней до ожидаемого срока наступления очередной менструации.

Тест производят не раньше, чем через 24 часа после сексуального контакта.

Если женщина пользовалась лубрикантами, вводила во влагалище медикаменты, кремы, осуществляла спринцевания различными растворами, использовала тампоны, то с момента таких манипуляций должно пройти не менее 48, а лучше 72 часа.

Такой же промежуток времени должен пройти после ультразвукого исследования влагалищным датчиком.

При остром воспалительном заболевании рекомендовано сдать анализ на цитологическое исследование. Однако анализ необходимо повторить после лечения, но только по истечении двух месяцев.

Присутствует незначительный шанс отрицательного результата цитологии при измененных состояниях эпителиального слоя  шейки матки, поэтому необходимы регулярные тесты один раз в год.

КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ АНАЛИЗА НА ЦИТОЛОГИЮ

1 класс. Аномальные клетки в мазке не найдены, здоровая цитологическая ситуация.

2 класс. Воспаления различной этиологии приводят к нарушению строения клетки.

3 класс. Обнаружены единичные измененные клетки. В данном случае диагноз необходимо уточнить, поэтому обычно проводится повторное цитологическое исследование или же биопсия измененных участков с последующей цитологией.

4 класс. Обнаружены отдельные атипичные клетки с признаками злокачественности.

5 класс. В анализе присутствует большое количество атипичных клеток.

В настоящее время более современным и прогрессивным методом исследования является жидкостная тонкослойная цитология. Это, конечно, более затратный и поэтому дорогостоящий метод диагностики, но в то же время и более чувствительный.

Показатели чувствительности традиционного цитологического исследования составляют от 35 до 89%, в то время как показатели чувствительности жидкостной цитологии 71-95 %. Такие критерии позволяют сдавать анализ на цитологию реже –  один раз в два-три года.